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在法治教育中融入爱国主义教育,在“我是中国公民”的内容中,以“中国的成就—中国人的骄傲—中国人的责任—中国的担当”为隐含主线,增强学生作为中国公民的荣誉感和责任担当。

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评委专家按照公平、公开、公正的原则,根据统一的评课标准,每学科按照参评总课例的25%、35%、40%的比例设置一、二、三等奖和教学指导奖,市级评比结束后,将从一等奖中择优推荐若干名额参加2018年自治区中小学实验教学说课展示活动。

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